Перед празднованием Нового года и уходом на зимние каникулы все школы начинают массово проводить утренники для учеников. Если для малышей достаточно пары конкурсов с подарками, то для ребят постарше организаторы стараются заранее составить современный и смешной сценарий Нового года.
Ученики иногда сами готовят смешные сценки для праздника. Но чтобы не придумывать сценарий на Новый год для старшеклассников самостоятельно, можно использовать несколько готовых вариантов. Легко поменять местами заготовленные новогодние сценки или же добавить другие так, чтобы получился классный и современный сценарий, учитывающий интересы и увлечения подростков.
Сценарий на Новый год 2019
Проводится массовый утренник для учащихся старших классов: 9, 10 и 11. Мероприятие проходит в виде костюмированного бала, где ребята не ходят как малыши вокруг елки, а сидят за столиками или на стульях в зрительном зале. Иногда в процессе действия они вовлекаются в игру, но чаще выступают пассивными участниками, наблюдая за разворачивающимися событиями.
Для роли ведущих подходят ребята из параллельных классов или пожелавшие поучаствовать учителя.
Ученики разбиваются по парам, под звуки классической музыки входят в подготовленный актовый зал. Рассаживаются по заранее расписанным местам, и начинается мероприятие.
Ведущий 1: «Вот и встретили мы всех собравшихся в этом украшенном зале!».
Ведущий 2: «Поздравляем всех с наступающим Новым годом 2019! Пусть наступающий год пройдет без печалей, забот, так же легко и весело, как сегодняшний праздник!»
Ведущий 1: «Сегодня всем велено веселиться, праздновать, хохотать, развлекаться, но я совсем не слышу ни топота, ни свиста, ни смеха».
Ведущий 2: «Пора уже начинать сегодняшнее представление. Замечательную сказку сейчас покажут артисты нашей школы – ученики 10 класса».
На заметку!
В сценках для утренника старшеклассников интереснее задействовать учеников из классов помладше. Тогда мероприятие пройдет в дружественной и «родственной» обстановке соучеников одного учебного заведения.
Сценка по мотивам сказки «Снегурочка»
Всем хорошо известна сказка «Снегурочка». К празднованию Нового года такая сценка отлично подойдет. Тем более, что сыграна они будет на современный лад. В ней задействованы несколько школьников, которым предстоит подобрать подходящие наряды. Заранее готовят декорации, так как события происходят в доме и на улице.
Старик со Старухой сидят в доме. За окном снегопад, дети лепят снеговиков и снежных баб, катают друг друга на санях. Старик и Старуха ведут между собой неспешный диалог.
Старик : «Старуха, может, и нам слепить себе девочку снежную? Очень хочется, чтобы и в нашем доме был слышен детский смех».
Старуха : «Хорошая идея. Что ж, идем, слепим себе доченьку».
Старик и Старуха выходят во двор и вылепливают себе дочку. В качестве снега можно использовать куски ваты, за которыми потом незаметно спрячется героиня. Старики стоят и любуются ею.
Старуха : «Красавица она у нас вышла!»
Старик : «Согласен, хорошо мы постарались».
Старуха : «Смотри скорее, у доченьки щечки покраснели и губки. Вот это чудо!»
Снегурочка с улыбкой смотрит на Старика и Старуху, а затем пробует пошевелить руками и ногами и переступает через сугроб.
Старик : «Она живая! Я так счастлив! Идемте скорее в дом!»
Начинает играть музыка, старики и Снегурочка заходят в дом. Там они поют песни, танцуют, водят хоровод. Через какое-то время музыку меняют, теперь звучит пение птиц, стук капель от тающих сосулек.
Старуха : «Весна к нам пришла. Скоро потеплеет».
Старик и Старуха замечают, что Снегурочка грустит.
Старик : «Что произошло, дочка? Ты всю зиму веселилась, пела и танцевала, а сейчас загрустила. Может, что-то болит у тебя?»
Снегурочка : «Все в порядке, я здорова».
Старики делают свои дела: готовят кушать, убирают. Наступает лето. Подружки приходят, чтобы позвать Снегурочку на прогулку. Снегурочка отказывается, прячется от солнца, продолжая грустить.
Старуха : «Чего же ты, доченька? Иди, погуляй, повеселись».
Девочки выходят на улицу, идут в лес, поют, веселятся, но Снегурочка продолжает грустить. Постепенно темнеет, девочки собирают хворост и разжигают импровизированный костер. Все по очереди через него прыгают, а Снегурочка, перепрыгнув, исчезает за декорациями. Все начинают ее искать и безрезультатно звать. Процесс длится 1-2 минуты.
И тут появляется она. За время поисков остальными героями, Снегурочка успевает переодеться в костюм девочки Эльзы из мультфильма «Холодное сердце». Одновременно с ней выходит второй актер в образе забавного снеговичка Олафа. У обоих в руках зонты с прикрепленными свертками ваты. Появившись на сцене, она произносит: «Теперь я не испарюсь никогда, ведь у меня, как и у Олафа, есть свое собственное снеговое облачко!» Старик со Старухой обнимают преобразившуюся внучку. Сценка подходит к концу, актеры кланяются, зрители хлопают в ладоши.
На заметку!
После завершения одного действия и до начала другого внимание незадействованных школьников надо переключить со сцены на другую часть зала. Для этого ведущих удобнее расположить вдали, например, возле елки. Тогда между разными эпизодами будет гораздо легче убрать обыгранный реквизит и установить новый.
Ведущий 1: «Спасибо нашим актерам за такую прекрасную сценку! А мы продолжаем веселиться!»
Ведущий 2: «Предстоящий год земляной свиньи для одиннадцатых классов тяжелый, но надеемся, вы не будете также упорно валяться в грязи как она. А желаем вам все экзамены успешно сдать и поступить в лучшие университеты!»
Ведущий 1: «Десятым классам желаем отличных отметок и хороших друзей и приятелей рядом! Пусть доброта всегда согревает ваши сердца! А поросячий визг счастливых приятелей не отвлекает от переводных экзаменов.»
Ведущий 2: «Пусть наступающий год для девятых классов будет успешным, пусть все вокруг вас уважают и поддерживают, а в вашей душе всегда остается огонек надежды! А Кабан одарит вас упорством, и вы достигнете поставленных целей. Тем, кто решил покинуть школу успехов в профориентировании. Тем, кто остается, постараться не разнести школу окончательно!»
Ведущий 1: «Ну что, а теперь давайте будем паиньками! Ведь пришла пора приглашать тех, без кого нельзя проводить ни один Новый год. Давайте встретим Деда Мороза и Снегурочку аплодисментами!».
В зал входят Дед Мороз и Снегурочка и машут всем.
Снегурочка: «С Новым годом! Желаю всем большого счастья!»
Дед Мороз: «Пусть станут реальностью все мечты, а здоровье пусть никогда не покидает!»
Ведущий 1: «Дедушка, а ты наверняка любишь известную советскую классику кинематографа. «Ирония судьбы» — традиционный новогодний фильм. А на все хорошие фильмы обычно делают ремейки. Учащиеся нашей школы подготовили сценку по мотивам этого замечательного кино специально для тебя и Снегурочки».
Сценка по мотивам фильма «Ирония судьбы»
Учащиеся показывают, как снимают один эпизод из фильма «Ирония судьбы». В сценке принимают участие несколько человек, играющих роль Жени, Ипполита, Нади, режиссера и елки. Смешнее, если все роли будут исполнять одни мальчики.
Режиссер: «Таааак. Все на свои места, начинаем съемку!».
Играет музыка из фильма «Ирония судьбы», на матрасе в виде кровати спит Женя. В квартиру заходит Надя и замечает незнакомого человека. Елка демонстративно независимо стоит в углу. Все актеры произносят свои слова пресно и буднично, без эмоциональных оттенков, как новости по радио.
Надя: «Что это вы делаете? Уходите из моего дома!»
Женя: «Отстаньте, я спать хочу».
Надя берет со стола чайник и начинает лить воду на Женю.
Женя: «Перестаньте! Вы что, меня за лужайку принимаете? Куда вы убрали гарнитур из Польши?».
Раздается звонок. Надя идет к двери. В квартиру входит Ипполит с цветами.
Ипполит: «Наденька!».
Режиссер: «Стоп! Хватит! Где эмоции? Молодая женщина застает в своем доме абсолютно неизвестного ей человека! Она в печали и в ужасе одновременно! Мужчина тоже расстроен, его польский гарнитур кто-то забрал! Покажите свои эмоции!».
За сценой включают грустную музыку, елка расстроено свесила свои ветки. На матрасе лежит печальный Женя. В квартиру входит Надя, замечает его.
Надя: (очень грустным тоном) «Что вы тут потеряли? Вы кто?»
Женя: (чуть не рыдает) «Чего вы пристали? Я же спать хочу».
Надя захлебывается слезами, пытаясь полить Женю водой.
Женя: «Хватит, я лужайка что ли? Где же мой гарнитур из Польши?».
Кто-то звонит в дверь, Надя, бежит в прихожую, чтобы скорее открыть дверь. Ипполит, вытирая слезы платком, входит в квартиру.
Ипполит: (печально всхлипывая) «Наденька!».
Режиссер: «Достаточно! Устраиваете тут сумасшедший дом! Мы же комедию снимаем! Елка хорошо сыграла! Значит, только про нее и будем кино снимать! Все по местам! Начинаем опять».
Звучит веселая музыка, Женя читает под покрывалом журнал с анекдотами, похихикивает. Заходит Надя, видит Женю и начинает смеяться.
Надя: «Вы кто?»
Женя: (тоже заливается смехом): «Конь в пальто! Куда делся мой гарнитур из Польши?».
Ипполит заходит в квартиру, громко хохоча.
Ипполит: (заливаясь смехом и срываясь на икоту) «Наденька!».
Режиссер: «Что же это за безобразие! Я за что только плачу деньги? Вожусь тут с вами, а я ведь гений! Понимаете, бестолочи? Елка снова молодец! Давайте заново!».
Играет зловещая музыка, под пледом кто-то шуршит и подозрительно возится. Елка злобно ухмыляется и зыркает по сторонам. В квартиру заходит Надя и осторожно идет к кровати.
Надя: (перепуганным шепотом) «Вы кто?».
Женя: (недовольно спросонья) «Ну, мне же спать хочется».
Надя снимает чайник со стола и льет воду на Женю.
Женя резко подпрыгивает, у него виднеются выступающие вампирские клыки.
Женя: (агрессивно наступая) «Где мой гарнитур?».
Что-то ударяется дверь, в квартиру вваливается безжизненный Ипполит.
Режиссер: (устало и обреченно) «Ладно, хватит. Давайте лучше попробуем фантастику».
У елки горят все огоньки, Женя скачет по комнате со световым мечом. В квартиру проходит Надя.
Надя: «Вы кто вообще?».
Женя: «Я джедай. Мне нужно забрать свой польский гарнитур».
Распахивается дверь. Идет Ипполит в облике Дарта Вейдера.
Режиссер: «Нет, это все не то. Нужен надежный вариант – индийское кино!».
Играет индийская песня, елка танцует, извиваясь всем «стволом», Женя спит уже под матрасом. Входит Надя.
Надя: (двигаясь перебежками, произносит нараспев) «Вы кто? Дайте мне ответ!».
Обдает Женю водой из чайника.
Женя: «Что вы творите?».
Встает, закатывает рукава. Надя видит на руке Жени крупное нарисованное пятно.
Надя: «У меня родимое пятно такой же формы! Брат!».
Женя: «Сестра!».
Они оба начинают петь и плясать. Кто-то стучит в дверь. Надя отпирает дверь, к ним приходит Ипполит и тянет руки к девушке. Надя видит такое же родимое пятно.
Ипполит: «Наденька!».
Женя и Надя: «Отец!».
Режиссер: «Ладно, уже не так плохо. Все мы сегодня устали. Встретимся завтра».
Актеры выходят на сцену и кланяются зрителям.
Ведущий 2: «Какие наши актеры молодцы! Такой прикольный ремейк сделали!».
Ведущий 1: «Да, ученики потрудились на славу, придумали замечательные сценки на Новый год для Деда Мороза и Снегурочки».
Интересно!
Более двух сцен с участием вовлеченных персонажей проводить на мероприятии школьного уровня нецелесообразно. Потому что время на утренник регламентировано и нужно непременно в него уложиться. К тому же подросткам самим пора размяться и поучаствовать в более динамичных мероприятиях, чем просто оставаться зрителями.
Ведущий 2: «А теперь можно приступать к развлечениям!».
Ведущий 1: «О, я снежинку поймала! Сейчас загадаю желание».
Ведущий 2: «Расскажи-ка и всем нам, чего тебе хочется».
Ведущий 1: «Я всю свою жизнь мечтала посетить бал, где присутствуют принцы, принцессы, и чтобы обязательно они станцевали вальс. Хотя бы 5 минуточек побывать там!».
Дед Мороз: «Не проблема! В этот день все желания становятся реальностью, поэтому вот тебе бал!».
Учащиеся начинают танцевать под старинную классическую музыку.
Ведущий 2: «Ну, что, как тебе наш бал?».
Ведущий 1: «Я довольна, мне все так нравится! Теперь было бы неплохо начать развлечения».
Ведущий 2: «Тогда переходим к конкурсам!».
Конкурсы
Ведущий 1: «Деду Морозу нужно помочь упаковывать подарки. Девушки, кто из вас умеет красиво это делать?».
1 — Конкурс «Упаковщик подарков». Ведущие выбирают нескольких девушек, сообщают, что для Снегурочки лучший подарок – это мужчина. Поэтому девушки выбирают парней в качестве подарка и упаковывают их туалетной бумагой. За определенное количество времени они заматывают парней в бумагу. Побеждает та девушка, которая упаковывает свой подарок красивее и быстрее всех. Ведущие вручают ей жетон.
Ведущий 2: «Следующий конкурс для тех, кто любит смотреть фильмы».
2 — Для конкурса выбирают желающих, которые по очереди говорят названия фильмов, связанных с новогодними праздниками. Тот, кто не вспоминает вовремя, выбывает, а побеждает тот, кто называет больше всего фильмов. Ведущие дают победителю жетон в награду.
Ведущий 1: «Теперь конкурс на меткость, нужно забросить снежки в корзину».
3 — Ведущие делят участников поровну на две команды, дают каждому по несколько шариков-снежков. Каждый игрок по очереди закидывает свои шарики в корзину. Когда все сделают это, ведущие подсчитывают количество шариков. Побеждает та команда, которая забрасывает больше снежков. Все участники получают по жетону.
4 — Желающим выдают обруч. Они крутят его, сложив руки в замок за головой. Одновременно они поют отрывок из восьми строк из песни «В лесу родилась елочка». Ведущие выдают по жетону тем, кто не роняет обруч и не разжимает руки во время кручения хула-хупа и пения.
Ведущий 2: «А остальных ребят проведем кастинг на символ года».
Отбирается 2-3 участника, которым предстоит побегать по всему залу, изображая животное наступающего 2019. Можно стать на коленки, демонстративно поваляться в грязи, почавкать изображаемой едой. Но если одноклассники все равно не догадались, издать характерный хрюк. Победителя определяют зрительским голосованием, ему надевают пятачок на резинке.
Ведущий 1: «Теперь все желающие могут проверить свои знания о Новом годе в викторине! Дедушка проведи последний опрос в этом году, проверь, каких учеников готовят в этой школе?»
На заметку!
Перед проведением викторины надо организовать мероприятие таким образом, чтобы у максимального числа ребят оказались жетоны. Поэтому Деду Морозу предстоит их вручать по 2-3 и более штук, всем, кто ответит максимально быстро и правильно.
Викторина
Дед Мороз и его внучка проводят викторину, состоящую из нескольких вопросов. За каждый правильный ответ школьнику выдают один жетон. Вопросы можно выбрать шуточные:
- Как называют родину елочки? (Лес)
- Как называют ритуальный танец вокруг елки, который проводят с древних времен? (Хоровод)
- Какая внушающая подозрение лесная личность рысью пробегает мимо елочки? (Волк)
- Как называют такое природное явление, которое вызывает массовые падения, разбивания носов или переломы? (Гололед)
- Что это за бал, на котором все скрывают свою настоящую личность? (Маскарад)
- Как называют напиток, открывая который гости рискуют? (Шампанское)
- Как называют единственную рыбу, которую одевают в шубу к Новому году? (Селедка)
- Что за скульптуры из натурального природного материала белого цвета символизируют Новый год? (Снеговик)
- Как называют специальную новогоднюю зажигалку? (Фейерверк, Бенгальская свеча)
- Когда в нем есть большая необходимость — его обязательно выкидывают, а стал ненужным — берут с собой. (Якорь)
- Висит прозрачное сито, де на спицами или крючком свито. (Паутинка)
- Не успеваем одного за дверь выпроводить, как другой уже входит. (Новый год)
- Предновогодняя зарплата лесника, если в стране кризис. (Елка)
- Почему у всех пиратов глаз только один? (Шампанское пили на Новый год, пробкой вышибло)
Викторину заканчивают, Дед Мороз объявляет о лотерее. Он называет номера, а учащиеся сравнивают их с теми, что написаны на полученных ранее жетонах. Если цифра совпадает, Дедушка вручает учащемуся подарок под этим номером.
Ведущий 1: «Ну, что ж, 2019 год начинается, а наш праздник заканчивается».
Ведущий 2: «Дед Мороз со Снегурочкой отправляются дальше, а мы желаем всем успехов в любых начинаниях в наступающем году!»
Сценарий новогоднего вечера для старшеклассников «Как-то раз под Новый год…»
Действующие лица:
Ведущая 1
Ведущая 2
Старшеклассник
Волшебник
Царь
Шут
Баба Яга
Леший
Кощей
Снеги
Снегурочка
Дед Мороз
Бабушка Зима
Новый год
Цели мероприятия:
Образовательная: знакомство с культурой страны с её обычаями и традициями
Воспитательная: формирование позитивных отношений в классном коллективе, развитие культуры общения с одноклассниками в процессе реализации общего дела;
знакомство с русскими традициями и воспитание уважения к ним
Развивающая: формирование
познавательного интереса к окружающему миру;
познавательной самостоятельности на основе творческой работы при подготовке к мероприятию;
развитие творческих способностей и трудовых навыков учащихся.
ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, уважаемые коллеги-старшеклассники, дорогие наши учителя и долгожданные гости!
ВЕДУЩИЙ: Новый год вот уже стучит всем нам в двери, в странички социальных сетей, на бил-бордах и витринах улиц. Действительно, этот праздник с давних времен считается самым долгожданным, самым любимым, его с нетерпением и надеждой на чудо ждут все – наивные и всегда юные взрослые, не по-детски серьезные малыши, и, конечно же, мы,
ВЕДУЩИЙ: Новый 2015 год непременно принесет с собой душевное тепло и гармонию в каждую семью.
ВЕДУЩАЯ: Здоровье — как наибольшее сокровище.
ВЕДУЩИЙ: Удачу — чтобы везло весь год во всем.
ВЕДУЩАЯ: Любовь — чтобы сердце наполнилось нежностью и милосердием.
ВЕДУЩИЙ: Огромный сверток подарков и новогодних пожеланий!
ВЕДУЩАЯ: Мы собрались здесь гулять, праздник время начинать!
ПЕСНЯ
Тихо-тихо сказку напевая проплывает в сумерках зима.
Тёплым одеялом укрывает землю и деревья, и дома.
Над полями лёгкий снег кружится, словно звёзды падают с небес.
Опустив мохнатые ресницы дремлет в тишине дремучий лес.
Спят на ёлках золотые совы. В сказочном сиянии Луны.
На опушке леса спят сугробы, как большие белые слоны.
Всё меняет форму и окраску, гасят окна сонные дома
И зима рассказывая сказку засыпает медленно сама…
Старшеклассник: -О! Новый год скоро! Хлопушечек прикупил, постреляем на новогоднем вечере. Дай-ка одну попробую. Дергает шнурок, хлопушка взрывается
Появляется человек внешне похожий на астролога
Старшеклассник: -Ты кто? Откуда взялся?
Волшебник: -Из хлопушки. Я вообще-то волшебник из 18 века, могу исполнить одно любое твое желание
Старшеклассник: -Не фига себе, а почему одно желание? В сказках волшебники несколько желаний исполняют.
Волшебник: -Понимаешь инфляция, средств не хватает, лимиты урезаны, энергетического потенциала хватает только на одно желание в месяц.
Старшеклассник: — Да. Надо подумать, чего б такого заказать. Денег сколько б не заказал -кончаться когда-нибудь. Нужна власть. Во, придумал, хочу увидеть увлекательное сказочное представление, такое чтобы аж дух захватывало
Волшебник: -Будь по твоему. Абракадабра, сим-салоним.
Музыка «В гостях у сказки»
В некотором царстве, в некотором государстве, жил – был царь Горох, а при нём – Шут гороховый. А когда это было? Да кто его знает! Наверное – давно. А может – совсем недавно!
На фоне музыки зажигается свет. На троне сидит царь, парит в тазике ноги, а возле него – Шут. Подливает из чайника воду и держит полотенце. У царя скучающий вид. Шут пытается всё время подлить царю горячей воды, но тот его от себя отталкивает.
Царь . – Эх, скукотища – то какая! Ни тебе набегов ига татарского, ни тебе Змея Горыныча. Никакого развлечения! Пойти штоль повесится?!
Шут . — Поди – поди, раз делать тебе неча. Какие ж тебе набеги – то татарские, коли ты, старый хрен, Хану – то ведь не должен теперь ничего. «Дань» – то ты отдал, дочку свою, Ульянку, « красавицу» писаную (В сторону: « Тьфу, упаси меня бог», крестится), кровинушку сосватал. Небось, зять –то твой, тебе по гроб жизни благодарен.
Царь . (довольно) – А чаво? И ему хорошо, и мне гора с плечь.
Шут – Куды ж ему не хорошо – то?! Думал, взял себе жену – скромницу, тридцать третью по счету. А оказался теперича при одной, весь гарем ведь извела, разогнала твоя Ульянка!
Царь . – Ну, хватит ему и одной. Не молодой уже поди. Ты мне лучше скажи, дурья твоя башка, что ж в моём царстве – государстве совсем никаких ЧП нет? А нечисть – то вся куды подевалась? А?
Шут – Дак, а что нечисть? На Змея Горыныча никто нынче не покушается, так он запил со скуки.
Царь . – Сам, что ли?
Шут . – Ну, как тебе сказать, головы – то у него три.
Царь .(Поразмыслив) – А, ну да. А Яга куды подевалась? Не летает, не чадит ступой своей, да и пакости никакой давно не сотворяла.
Шут . – А чего Яга – то? Замуж она собралась, не до пакостей ей. Ты царь – батюшка, ножки –то вымай из воды, а то совсем раскиснешь.
Царь . (Вынимает из воды ноги) – Ишь ты, замуж ей захотелось! Сколько веков сама куковала, а на старости лет мужа ей подавай! И ента бестия из моего царства укатит! Не, и не отговаривай, пойду, удавлюсь!
Шут (вытирая царю ноги) – Да погоди ты: « Удавлюсь, да удавлюсь!» . Никуды она не денется, за местного идёт, токо не знаю, проблема у неё вроде какая –то.
Царь. – Кака – така проблема? Коли деньжат на свадьбу, так дам взаймы, под проценты. А ежели тамаду на застолье, так ты сходишь. Ничего с тобой не сдеется.
Шут (прислушиваясь) – Да не шуми ты, царь – батюшка! Слышишь? Кажись ступа летит. Небось, приземляться, надумала. Давай в сторонку отойдём, от греха подальше, а то мало ли чего.
Царь и шут быстренько удаляются.
На фоне __________________________________________
На сцену « влетает»в ступе Баба Яга. Делает круг по сцене, останавливается возле микрофона. Вылезает из ступы и обойдя её, садится сверху. Сидит, мотыля ногами.
В это время, к ёлке проходит Леший, делает вид, что убирается возле неё, украшает и т. д.
Б.Я. – Ух – ты! Кажись, нормально долетела! Не обманул на ентот раз, мокрая его душа. Это я про водяного. Сидит в своей луже, жижей болотной торгует. Заправка у него. Предприниматель, жабу ему в печень! Дак ведь разбавляет же, гад! Давеча к Лешему на свидание собралась. Ну дак чего же я, пешком что ли пойду? Я ж при транспорте. Ну и заправил меня по знакомству, давнему. Ну, было по молодости! (кокетничает). Вобщем, пока он мне своими воспоминаниями мозги пудрил, гадости –то и налил! Так я пока к Лешему долетела, соснам да ёлкам все верхушки посшибала! Чуть не померла со страху – то! Вообщем, ругалась я сильно. Да ну его, этого Водяного в болото! У меня ж опять свидание!
На фоне рус.нар. музыки _____________________________________
Из-за ёлки выходит, приплясывая, Леший. В руках он несёт букет засушенных цветов и коробку из под конфет. Баба Яга стоит к нему спиной и прихорашивается, глядя в кусочек зеркальца. Леший подходит сзади и хватает её за «интересное» место.
Б.Я.(испуганно подпрыгивая)
Ах, ты, Леший, баловник!
Ты откудова возник?
И чаво хватаешь?!
Я пуглива, ты же знаешь!
ЛЕШИЙ. Что ругаешься, голуба?
Аль не рада видеть друга?
Я же шлёпаю любя,
Обожаю я тебя!
Б.Я. Ну да ладно, я простила,
А теперь, скажи намилость,
Где так долго, аж три дня
Прятался ты от меня?
Может, ты на «лево» ходишь,
А меня ты за нос водишь?
Так ведь знай тебя за это
Накажу. Боись ответа.
(Замахивается)
Л.(испуганно)
Красотуля, Бог с тобой!
От тебя я ни ногой!
Да какой из меня толк-
Я ж по девкам не ходок!
Б.Я.Не ходок, ты говоришь?
Дак чего же ты молчишь?!
И какого чёрта ради,
Я припёрлась при параде?!
Л.Не шуми, Ягуля, хватит,
Я хотел не смеха ради
Пригласить тебя, старушку,
В холостяцкую мою избушку.
Ведь сегодня весь народ
Скоро встретит Новый год.
Дак я хотел, чтоб мы с тобой,
С раскрасавицей Ягой,
Этот праздник вместе встретили,
И как следует отметили!
Б.Я. Иж, как лихо закрутил,
Чуть ли не слезу пустил!
А чего, скажи, родной
Прячешь ты там, за спиной?
Л.(смущённо достаёт из-за спины коробку и букет)
Вот, Ягулечка, цветы,
Необычайной красоты!
Б.Я. (разглядывая букет)
Ты чаво мне подарил?!
Ты гербарий засушил!
А теперь, он дарит бабке,
Как козе — сена охапку!
Л.(оправдывается)
Я ведь с лета собирался,
Всё никак я не решался.
Вот цветы слегка завяли,
Но красоты не потеряли.
Б.Я. Ладно. А чего в коробке?
(в зал) До чего же дурень робкий!)
Л.Да конфеты тут тебе,
Я и подписал: «Яге».
Может, скушаешь одну?
А открыть я помогу.
Б.Я.(отталкивает Лешего и сама открывает коробку. Оттуда вылетает моль. Она разгоняет её руками)
Это что ещё такое?!
Л. Ай-ай-ай! Вот это горе!
Б. Я. Ты что, трухлявый, обалдел?!
Ты Куды конфеты дел?
Л. Была коробочка полна,
Это моль их схавала!
Б.Я. То же с лета покупал?
Всё, Леший, ты меня достал!
Ты специально издевался,
Чтоб надо мной весь зал смеялся?
Так знай, тебе я не прощу,
Тебе я сильно отомщу!
Я так сюжетик закручу,
Я Новый год не пропущу!
Не будет праздника у вас,
(показывает в зал фигу)
Я пакости устрою сейже час!
Помочь Кощеюшка всегда мне рад,
Мы вместе повернём часы назад!
Сейчас его я позову…
Л. Ой, уморила, не могу!
Кощей твой сроду не прийдёт-
Его морозом прошибёт.
И как ты, дура, не поймёшь-
Часы назад не повернёшь!
Давай поспорим на щелчок,
Что Новый год наступит в срок!
Б.Я Опять ты стелишь мягко, ладно,
С тобою спорить мне накладно.
А как обманешь ты меня?
Дадишь щелчок, и фить, на три дня?!
Пойду сейчас и заколдую Снегурочку. Не видать вам праздника как собственных ушей.
Леший: Ничего, ничего Посмотрим кто кого проведёт
ПЕСНЯ
Ведущий: А в это время на лесной поляне…
Выступление 9 класса
Песня
В дверь робко стучат, входит Леший.
Дед Мороз: Да, да! Входите, не заперто!
Леший: Здрасьте! Дедушка Мороз, Бабушка Зима, а вам телеграмма из города!
Дед Мороз: Телеграмма, говоришь? А ну-ка, давай её скорей. Так-так, почитаем: «К Вам в гости едет внучка Снегурочка. Крепко целую, Ваша дочь Метелица».
Бабушка Зима: Батюшки! Радость-то какая! Давненько мы нашу внученьку не видали. Поди, изменилась она, подросла.
Дед Мороз: Спасибо тебе, Леший за добрую весть.
Леший: Неужели Снегурочка приедет погостить?! Очень хочется посмотреть, какая она стала.
Раздаётся стук в дверь.
Дед Мороз: Да, да, заходите!
Входит ярко накрашенная всклокоченная девочка, жуёт жвачку.
Бабушка Зима: Снегурочка, ты ли это?
Снегурочка: Ага. Только я теперь не Снегурочка, а Снеги. Снегурочка-дурочка, имя какое-то не модное! Ну чё, хеллоу, предки!
Дед Мороз: Не понял! Кто такой Хеллоу?
Снегурочка: Ну вы, блин, даёте! Совсем в лесу одичали! Хеллоу — это привет по-нашему! Темнота!
Бабушка Зима: Ну, здравствуй, внученька дорогая! Рассказывай милая, как вы там, в городе, живёте….Снегурушка.
Снегурочка: Я чё, непонятно объяснила?!
Бабушка Зима: Извини, пожалуйста, я не расслышала, как тебя теперь зовут?
Снегурочка: Снеги, я же сказала!
Дед Мороз: Сне-ги, скажи на милость! Ну и как у тебя дела в школе?
Снегурочка: А, да ну её эту школу! Ничего там интересного нет. Зачем в неё ходить, я и так всё знаю.
Бабушка Зима: Так ты, наверное, на одни пятёрки учишься, моя хорошая?
Снегурочка : Ну почему сразу на пятёрки! Больно мне надо выпендриваться — как все, так и я!
Дед Мороз : Да, бабуля, дела серьёзные. Надо нам Лешего позвать, он в нашей школе — лучший ученик, пусть поможет из этого чуда — юда нормального ребёнка сделать.
Леший : Здравствуй, Снегурочка!
Снегурочка: Ну, вот ещё! Будет какой-то Леший меня уму-разуму учить!
Дед Мороз: Послушай, внучка дорогая! Я начинаю терять терпение! Ты приехала к нам в гости, будь добра с уважением относиться к нам и нашим друзьям!
Снегурочка : Подумаешь! Надоели вы мне со своими нравоучениями! Пойду-ка я лучше по лесу прогуляюсь.
Громко хлопнув дверью, уходит.
Бабушка Зима: Батюшки! Да куда ж она пошла, на ночь-то глядя! Она ведь заблудится в лесу-то!
Леший: А если ей волк на встречу попадётся или Баба Яга с Кощеем?
Дед Мороз: Нечего судить, да рядить. Собирайтесь. Надо эту капризную девчонку найти и вернуть.
Снегурочка идёт по лесу, напевает песню («Ну что ж ты страшная такая….») Впереди на пеньке сидит Новый год и плачет.
Снегурочка: Ты чего здесь делаешь?
Новый год: Я заигрался и заблудился.
Снегурочка: Ничего себе заигрался. По-моему здесь лес, а не отрывной календарь. И что, никто не может тебе помочь?
Новый год : Может помочь только Дед Мороз. Да где же я его в этом лесу отыщу?
Снегурочка : Так это пара пустяков. Считай, что дело сделано! Ведь я — Снеги, внучка деда Мороза!
Новый год : Правда?! И ты мне поможешь?
Снегурочка : Конечно, помогу. Только чуть позже. А пока мы с тобой погуляем.
Снегурочка с Новым годом уходят. Звучит музыкальная заставка «В гостях у сказки».
ПЕСНЯ
Снегурочка встречает Бабу Ягу и Кощея. Новый год издали наблюдает.
Снегурочка : Здорово, чуваки! Вау, какой у вас клёвый прикид! Обалдеть!
Кощей : Што-то я не узнаю вас в гриме. Шо це за незнакомая мордашка в нашем глухом лесу?
Баба Яга : Эта точно не из нашего леса. Наши намного скромнее.
Снегурочка: Вообще-то я — Снеги, внучка Деда Мороза.
Кощей: Вот это да! Да ты девочка нас обманываешь! Внучку Деда Мороза зовут Снегурочка. Это все знают. И она вся такая…
Снегурочка : Какая, такая?
Кощей: Как мороженое крем-брюле…
Снегурочка: Вот ещё, как мороженое! Чтобы все меня кусали и облизывали? А вы сами-то кто будете? Неужели, настоящие Баба Яга и Кощей Бессмертный?
Баба Яга: Ну что ты такое выдумываешь, деточка. Я — Агата Кузьминишна. Старая больная женщина.
Кощей: А я Коще… (Б. Яга щипает его, он вскрикивает).
Баба Яга: А это просто Костик. (Б. Яга начинает что-то шептать Кощею на ухо).
Снегурочка: А что это вы там шепчетесь?
Баба Яга и Кощей набрасываются на Снегурочку и связывают её.
Снегурочка: Что вы делаете? Вы что с ума сошли? Что вам от меня надо?
Баба Яга: Да вот решаем с Костиком, когда тебя съесть: на обед или на ужин?
Кощей: А может всё — таки отпустим? Может она и правда Снегурочка?
Баба Яга: Я тебе отпущу! Снегурочка, не Снегурочка, какая разница. Съедим и всё тут. Бери и потащили. Скоро Новый год, а у нас ещё ужин не готов.
Снегурочка: Отпустите меня сейчас же! Вы не имеете права! Я буду жаловаться.
Б. Яга: Жалуйся хоть в Комиссию по правам человека!
Снегурочка : Помогите! Я не вкусная! Меня нельзя есть! У меня много костей! А-а-а-а-! Бабушка, дедушка! Помогите!
Берут Снегурочку и уносят.
По сцене растерянно бегает Новый год и кричит: «Помогите, помогите!» Выходят Дед Мороз, Бабушка Зима и Леший.
Дед Мороз: А это что за чудо-юдо горластое?
Новый год: Я не чудо и не юдо. И дело не во мне. Помогите освободить мою подружку. Её зовут Снеги, она из города на каникулы приехала. А её какие-то страшилища украли. Они её съесть хотят.
Дед Мороз: Какие — такие страшилища в моём лесу завелись?
Леший: Может он про Бабу Ягу с Кощеем говорит?
Новый год: Вот-вот! Там были какая-то старуха и с ней мужчина неопределённого возраста.
Бабушка Зима: Ах, негодники! Опять они безобразничают! Поспешим Дед Мороз на помощь внучке. А ты, Леший, беги вперед, дорогу показывай, тебе в этом лесу все тропинки ведомы.
Бабушка Зима, Дед Мороз и Леший уходят.
Баба Яга и Кощей приносят Снегурочку и сажают на табурет.
Баба Яга: Фу, уморилась я. Да и в поясницу что-то вступило.
Кощей: Так что мы с ней делать будем, Ягуся? Может, отпустим. Есть-то её жалко.
Баба Яга: Жалко ему видите ли её есть! Филантроп несчастный. Да какой ты Кощей?! Мутировал совсем, на растительную пищу перешёл.
Кощей: Я о здоровье своём беспокоюсь. И зарядку, между прочим, по утрам делаю, в отличие от некоторых, у которых в спину вступило.
Баба Яга: Молчать, не пререкаться. Парадом командую я. Мы за неё выкуп потребуем. Иди, забивай стрелку Деду Морозу.
Кощей: Оно, конечно, я пойду, только чую я, нам Дед Мороз за свою внучку такую стрелку забьёт, что мало не покажется.
Баба Яга: Ты ещё не ушёл? А ну-ка, быстро испарился!
Кощей убегает.
Снегурочка: Ну и что вы со мной сделаете?
Баба Яга: Молчи, девчонка, в твоём положении болтать вредно. И не мешай мне болеть.
Снегурочка : Агата Кузьминична! Ну как вам не стыдно! На дворе 21 век идёт: ракеты в космос летают, кругом компьютеры и сотовые телефоны, интернет. А вы ребёнка хотите скушать!
Баба Яга: Думаешь, мы такие дремучие? Только мне твой интернет по барабану! Когда кушать хочется, никакой компьютер не поможет — виртуально сыт не будешь. Да и какой ты ребёнок?! Чучело чучелом. Нет, я тебя определенно съем.
Снегурочка : Агата Кузьминична! Но вы же всё — таки сказочный персонаж. А в сказках гостя надо сначала в баньке попарить, накормить, напоить, а потом уже всё остальное.
Баба Яга : Ишь ты, грамотная какая, сказки она знает, учить она меня будет. Сама знаю порядок. Ладно уж, пойдём париться.
Баба Яга и Снегурочка уходят.
Звучит музыкальная заставка «В гостях у сказки».
ПЕСНЯ
Баба Яга и Снегурочка выходят на сцену
Баба Яга : О хорошо попарились
Выходят Дед Мороз и Бабушка Зима
Дед Мороз : Ах, ты плутовка старая! Ишь что выдумала, внучку мою красть, да выкуп требовать!
Снегурочка : Бабушка, Дедушка! Как хорошо, что вы меня нашли! Мне так стыдно за своё поведение! Простите меня, пожалуйста! (Обнимает) Дедушка, не сердись на Агату Кузьминичну и Кощея, они просто очень одинокие. А Агата Кузьминична ещё вдобавок и болеет очень. Ей бы в санаторий, подлечиться. Может быть, ты в качестве новогоднего подарка оформишь ей путёвку?
Дед Мороз: Ну, Снегурочка, ты прямо «шкатулка с сюрпризом». Даже не знаю, что тебе и ответить.
Бабушка Зима: А что тут думать! После праздника Бабу Ягу отправим в санаторий, Кощей пусть драмкружок ведёт, он натура — творческая, у него получится. А сейчас приглашай всех, Мороз Иванович, на новогодний карнавал.
Дед Мороз: И, правда, что- то мы задержались. Пора, друзья, отправляться в Ледовый дворец. Да, а где же Новый год? Ведь это он помог тебя, Снегурочка, найти.
Снегурочка : Дедушка Мороз, ты знаешь, Новый год потерялся, и я обещала, что ты ему поможешь.
Дед Мороз: Ах, вон оно что! Так здесь грустить не о чем! Как только часы пробьют 12 раз, он вступит в свои права.
Снегурочка: .Пусть вам юный Новый год
Счастье новое несёт.
Радости подарит, шутки,
А не грустные минутки.
Дед Мороз: .Стрелки к верху поднялись,
На двенадцати сошлись.
Срок настал! Двенадцать бьёт!
Будь счастливым, Новый год!
Бабушка Зима: Здоровья, радости и счастья
Желаем мы вам в Новый год.
Чтоб ни тревоги, ни напасти
Не сторожили у ворот.
Баба Яга: Чтоб солнце ласково светило,
Сбывалось всё, что сердце ждёт,
И просто, чтоб отрадно было
Всю вашу жизнь, как в этот год!
ПЕСНЯ
В.1: Мы хотим рассказать вам о Новогодних традициях в разных странах мира
В.2: Н аступление Нового года в России долгое время отмечали 1 сентября. По указу Петра Великого с 1700 года Новый год стали отмечать 1 января.
В.1: Этот праздник с елкой, украшениями, карнавалами очень полюбились русскому народу. Теперь это один из самых любимых наших праздников.
В.2: А знаете ли вы, что раньше, за место елки украшали другие деревья. Это были вишни, специально выращенные в кадках.
В.1: Но и традиция украшать елку тоже велика, свыше 2000 лет. Раньше люди считали, что все деревья наделены добрыми силами, что в них живут добрые духи. И развешивая на деревьях угощения — подарки, пытались задобрить этих духов. Ну а вечнозеленая ель занимала особое место среди всех деревьев. Она была священным центром, символизирующим саму жизнь.
ПЕСНЯ
В.2: У белорусов, украинцев и русских блины и сладкая каша были ритуальным блюдом на Новый год.
В.1: Каша варилась из нескольких видов целых зерен. Считалось, что если будет на праздничном столе обильная трапеза, то, значит, весь год голодать не придется. Отсюда и идет традиция накрывать богатый стол, которой люди придерживаются до сих пор.
В.2: Примечательно, что в начале века на Руси на Новый год из теста выпекали домашних животных – быков, коров и коней. А когда в дом приходили колядовать, гостей одаривали этими фигурками, разными сладостями, орехами.
Песня
В.1: В новогоднюю ночь эмоциональные итальянцы необычным способом избавляются от старой мебели и хлама: ненужное выбрасывают с балконов.
В.2: К итальянским детям приходит ночью на Новый год фея Бефана, которая набивает пустые чулки, подвешенные у камина, сладостями. Но только в том случае, если дети в прошедшем году вели себя хорошо. А проказники вместо подарков на утро обнаруживают только угольки
Песня
В. 1: Сорван листочек последний,
Снят со стены календарь.
Ждет уж давно поздравлений
Стоящий за дверью январь.
В. 2: Уходит старый год,
Шуршит его последняя страница.
Пусть лучшее, что было, не уйдет,
А худшее не сможет повториться.
В. 1: Пусть будет щедрым новый год,
Пусть он на счастье не скупится,
Пусть зажигает звезды в срок,
Чтоб всем желаньям сбыться.
В. 2 : Пусть мороз веселее играет,
Пусть морозит он щеки твои.
С Новым годом вас поздравляем,
С годом радости, счастья, любви!
Песня
В.2: С давних пор накопилось много различных примет, связанных с Новым годом и зимою. — Зима снежная — лето дождливое. — На Новый год небо звездное — к урожаю. — Зима морозная — лето жаркое. — Если зимою вьюги, летом ненастье. — Сон в ночь перед 1 января бывает вещим и характеризует предстоящий год.
Чтобы год был благополучным, не выносите мусор до наступления Нового года .
Навестить пожилых родственников или родителей – добрая примета на Новый год 2014.
Для сохранения единства семьи нужно обвязать веревкой ножки новогоднего стола .
Если встречать праздник в новом платье , то будет много новой одежды в течение года.
ПЕСНЯ
Но есть и другие приметы
Чтобы все было в шоколаде достаточно себе положить плитку под подушку на ночь.
Если от родных давно нет вестей, значит у них все хорошо
Если за рулем машины почувствовали удар сзади – к финансовому прибавлению, а сзади – к потере денег.
Низко летящие голуби к стирке.
Если утром проснулись в ботинках, значит весь день будет болеть голова
Зонт взятый с собой на всякий случай к солнечной безоблачной погоде.
Если на улице везде встречаете нарядных детей с цветами, значит пришла пора копать картошку
Если мама смеется над шутками папы значит в доме гости
Если вы столкнулись нос к носу с полярным медведем это последняя примета в вашей жизни.
Песня
Дед Мороз
Пришла пора сказать: «До новой встречи!»
Окончен новогодний карнавал.
В гостях мы были у друзей сердечных,
В чудесной сказке каждый побывал.
Леший:
Желаем всем спортивного здоровья,
Пятёрок школьных, межпланетных трасс.
Следить за вами будем мы с любовью,
А вы, друзья, не забывайте нас.
Бабушка Зима:
Что пожелать ещё бы нам?
Пожалуй, мира в семьях вам!
Чтоб всё делили пополам:
Печаль и радость, и восторг.
Ну, в общем, всё, что дал вам Бог!
Кощей
Что пожелать на Новый год?
Побольше радостных хлопот,
Побольше шуток, смеха рой,
Хотя бы даже над собой.
Баба Яга
Чего ж ещё? Пожалуй, да…
Здоровья крепкого, а там…
Пусть всё, о чём мечтается,
И всё, что пожелается, —
Пусть всё это сбывается!
Снегурочка Пусть Новый год, который вы встречаете,
Счастливым годом в вашу жизнь войдет.
И все хорошее, о чем мечтаете,
Пусть сбудется и обязательно придет.
Все вместе : С Новым годом!
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ: _________________
Новогодняя музыка
Ведущий 1 . Добрый вечер всем присутствующим в этом зале!
Ведущий 2 . Здравствуйте, уважаемые гости! Нам очень приятно приветствовать вас сегодня на этом замечательном празднике. Сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы проводить старый год и встретить новый.
Ведущий 1: Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник — Новый год!
Ведущий 2: . Он нам дарит веру в добрый случай,
В первый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям Новый год!
Ведущий 1: Встреча Нового года – это пора удивительная, всегда волнующая, всегда радостная, и простые эти слова: «С Новым годом! С новым счастьем!» мы произносим с особенным чувством, потому что сказать их можно только один раз в году.
Ведущий 2: С Новым годом! Эти волшебные слова поднимают настроение,
глаза загораются радостным огнем. Лица светятся улыбкой и мы от чистого
сердца говорим: «С наступающим Новым годом» (хором)
Ведущий 1:
Друзья танцуйте, пойте, смейтесь! Весельем заполняйте зал!
Музыка
(на сцену выходят новые русские бабки)
Степановна: Новый год! Новый год!
За окошком — Новый год!
С ёлкой и подарками
Новый год идёт.
Вовановна: Степановна! Ты че, в детский сад пришла Новый год вести? Ты посмотри на публику, перестраиваться надо как-то! Это же не дети! Посмотри на ботинки, 42-44 размер, уже бороду бреют, каблуки 8-10 сантиметров, а макияж – закачаешься!
Степановна: Ой! Ой! Не дети, так кто же? Вот мы с тобой куда пришли?
Вовановна: В школу.
Степановна: Тогда другой разговор. Ну, че, Вовановна, еще ходку замочим.
Музыка
Степановна: Всё ты умничаешь, Вовановна! (в зал)
Хочется, чтоб Дед мороз весёленький
К нам с подарками пришёл,
И Снегурочку
К нам на праздник он привёл.
Вовановна: Верняк, какой же Новый год без Деда Мороза и Снегурочки?! Вот без Бабы Яги можно обойтись.
Степановна: Да уж, Баба Яга-то уже здесь …(показывает на Степановну)
Вовановна: На себя посмотри! Нос крючком, ушки торчком, спинка колесом …(поправляет платок, спину) А, где же Дед Мороз и Снегурочка? Ну,че, давайте позовём все вместе Деда Мороза и Снегурочку!
Все:
Выходит 10 класс (пародия «Потап и Настя»)
Степановна: А я че — то не поняла, а хто это был?
Какие-то Снегурочка с Дедом Морозом не настоящие? Нам нужны настоящие.
Вовановна: Это кого вы позвали? Какие организмы у вас слабые! Да разве ж это был крик? Давайте попробуем еще раз.
Все: Дед Мороз, Дед Мороз, Снегурочка, Снегурочка.
Музыка
Дед Мороз: Здравствуйте! К вам на праздничную елку мы пришли издалека.
Шли вдвоем довольно долго через льды, через снега.
Снегурочка: Шли все дни, не зная лени, не сбивались мы с пути.
То садились на оленей, то в маршрутное такси.
Дед МОРОЗ: Вот и к вам — не опоздали!
Я очень рад, что в этом зале
Мороза все-таки узнали.
Позвать на праздник не забыли
И чудо-елку нарядили.
Снегурочка : Да, елка убрана на диво, Нарядна очень и красива.
Там, где яркие огни возле елки светятся, Хорошо, мои друзья, всем нам вместе встретиться. А теперь встанем дружно в традиционный хоровод и споем всеми любимую песню «В лесу родилась елочка».
Песня «В лесу родилась елочка»
Ведущий2: Это все замечательно, но нет особого задора, веселья…
Ведущий1: Нам нужен особый задор! Контролируемый!
Ведущая2: Дорогие друзья! На нашу новогоднюю встречу приехала сама Примадонна. И это первое ее выступление в нашем поселке перед вами. Поприветствуем!
Выходит 11 класс (пародия « »)
Фанфары
Ведущий1: Внимание! Внимание! Послушайте сообщение важнейшего значения ! Объявляется интрига вечера. С этого момента начинается выбор Короля и Королевы. А для этого каждый из вас должен написать фамилии участниц и участников вечера на листочек и положить в коробочку. Мы уверены, что среди вас есть претенденты на это весьма почетное звание.
Музыка и выносят ящик.
Снегурочка:
Не могу стоять на месте, Очень весело у вас. Праздник будет честь по чести, Я хочу пуститься в пляс!
А поможет в этом мне очень интересный и веселый класс с Веркой Сердючкой. Встречайте!
Выходит 9 класс (пародия)
Деде Мороз: Что за грусть, что за безделье?
Ни азарта, ни веселья.
А пора нам в игры поиграть.
Ведущий2: Сейчас от каждого класса мы приглашаем по 3 человек. Под музыку все участники бегают вокруг стульев. Как только музыка останавливается – все садятся.Тот кому не хватило стула –выходит.
Игра со стульями.
Музыка
Ведущий 1: Новогодние чудеса не заканчиваются, и представляем вам не новичков, а очень мудрых старичков. Итак, на сцену приглашаем 11 класс со своим новогодним выступлением. Поаплодируем.
Номер « Битва хоров» 11 класс
Ведущий2: Пока все далеко не разошлись, предлагаем следующий конкурс. Желающие, найдите себе пару. Станьте перед сценой, мы вам раздадим шарики. Ваша задача под музыку исполнить танец, но когда музыка перестанет играть, вы должны лопнуть шар. Та пара, которая сделает это быстрее, окажется победителем.
Музыка
Ведущий1: А сейчас – Новогодние песни со звездами. Но все звезды сейчас заняты на новогодних корпоративках, поэтому мы приглашаем 9 класс
Номер « Битва хоров» 9 класс
Фанфары .
Ведущий2: Давайте же узнаем, кого вы выбрали Короля и Королеву сегодняшнего вечера.
Музыка
Ведущий 1: Итак, волнительный момент. По результатам голосования вечера
Король-
Королева –
Дед Мороз: На этой веселой ноте пришла пора прощаться нам.
Снегурочка:
Вы только нас совсем не забывайте,
Вы ждите нас, мы с дедушкой придем.
Дед Мороз: Пусть будет теплым расставанье,
Скажем просто:
Дед Мороз и Снегурочка: « До свиданья».
Музыка
Ведущий2: Все так прекрасно выступали, но на финишной прямой нашего музыкального выступления впереди, 10 класс!
Музыка
Ведущий 1: Кто – то бросил на окна цветы
Снег, как пух тополиный на улице.
Говорят, что задумаешь ты
В новогоднюю ночь, то и сбудется.
Ведущий2: С Новым Годом!
Ведущий1: С Новым счастьем! (Хором)
Ведущий2: Пусть Новый Год вас осенит,
Подарит вам успех.
И в вашем доме пусть звучит
Веселый, звонкий смех.
Ведущий 1: Мы говорим всем: «До свидания»,-
Настало время расставания.
Ведущий 2: Дорогие друзья! Как приятно было видеть ваши улыбчивые, веселые, открытые лица. Ваши приветливые взгляды, искренние глаза.
Ведущий 1: Мы уверенны, что этот вечер запомнится Вам надолго.
Оставайтесь всегда такими жизнерадостными, любите друг друга и будьте счастливы!
Музыкальное поздравление: песня – «Желаю»
Все: С Новым годом!!!
Ведущий 2: Друзья, а сейчас – дискотека.
Долгожданный гость
К Морозу приезжает его брат – Санта, который хочет помириться с ним после давней ссоры. Боясь напрямую к нему обратиться, он собирает группу, состоящую из нечисти. Нечистая сила хочет измениться, поэтому приготовила для ребят игры и конкурсы, чтобы доказать это.
Цель: Создание праздничного настроения.
Оформление: Ёлка в центре зала, места для зрителей и участников, новогодние плакаты и атрибуты (снежинки, мишура, дождик).
Необходимые атрибуты:
- Рация;
- Веревки;
- Предметы для танца: швабра, стул, ведро и другие.
Роли:
- Ведущий
- Санта-Клаус
- Снегурочка
- Яга
- Кикимора
- Кощей
Номера для праздника:
- Танец кошек,
- Акробатический номер юношей.
Ход мероприятия
Дети проходят, рассаживаются на свои места. Выходит ведущий.
Ведущий: Внимание! Скоро начнется торжественная церемония встречи Нового года. Ребята, вы справитесь? С вами уже репетировали?
Дети: Нет!
Ведущий: Как это так? Скоро такое начнется! А вы не готовы! Нужно срочно что-то придумать. Репетировать все ваши действия нам некогда, попробуем разучить хотя бы отрывки. Договорились? Итак, если я поднимаю руки вверх – вы машете в знак приветствия. Если делаю хлопок – вы хлопаете. Если буду хлопать по карманам, как будто что-то ищу, то вы должны громко засмеяться. Если проведу ладонью по лбу, как будто вспотел, то вы должны разочарованно произнести «у-у-у». Посмотрим, что вы запомнили.
Показывает знаки, дети выполняют определенные действия в соответствии с ними.
Ведущий: Кажется, готовы (проводит ладонью по лбу, дети произносят «у-у-у») . Да это не репетиция! Отбой (машет руками, дети ему в ответ приветственно машут)! Да что же это такое! Я уже нервничать начал (хлопает по карманам – смеются) . Эх, ничего не получается, нужно что-то другое придумывать. Скоро приду (уходит) .
Через пару минут после ухода ведущего, крадучись, входит Санта-Клаус. Проходит на цыпочках на середину сцены, заходит за ёлку, достает рацию и обращается к сообщникам.
Кажется, никого нет. Миссию по покорению России можно считать начавшейся удачно. Сегодня к концу праздника мы своего добьемся – это точно!
Слышатся шаги, Санта-Клаус прячется за ёлкой. Входит ведущий.
Ведущий: Все, успокоился, валерьяночки выпил. Теперь, думаю, все у нас получится. В общем, забудьте все, что я говорил вам раньше. Больше никаких знаков, а то опять что-то пойдет не так.
Ведущий, услышав шорох за ёлкой, обходит ее вокруг, Санта-Клаус идет тоже по кругу, следя, чтобы ведущий его не заметил. Ведущий возвращается на свое место.
Ведущий: Наверное, мышки возню затеяли. Как бы они ствол у ёлки не погрызли – упадет дерево в самый неподходящий момент. Нужно срочно кошек позвать, чтобы они избавили нас от этой напасти.
Исполняется номер «Танец кошек».
Ведущий: Надеюсь, это поможет, и ель будет стоять еще достаточно долго.
Ведущий проходит, осматривая ствол ели, с обратной стороны выходит Санта. Ведущий быстро возвращается обратно, столкнувшись при этом с американским шпионом.
Ведущий: Ты кто такой? Что делаешь на празднике?
Я кто такой? Да я – главное действующее лицо этого вечера!
Ведущий: Дед Мороз, что ли?
Почти угадал, я – Санта, его американский собрат.
Ведущий: Слышали мы о тебе. А здесь что делаешь?
Я здесь нахожусь с секретной миссией – вербую добровольцев в ряды своего отряда.
Ведущий: Не понял, а почему здесь, а не в родной стране?
Потому что отряд специального назначения будет действовать именно в России. Его деятельность будет направлена в сторону Деда Мороза.
Ведущий: Почему ты решил подложить такую свинью своему «собрату»?
Какую свинью? Я ему не поросенка буду подкладывать, а специальное вещество, которое память ослабляет!
Ведущий: Вот ты какой, а еще братом назвался! Не дадим мы тебе поступить так с нашим Морозом. Правда, ребята?
Так здесь мы не одни! А я-то думал… Прощайте мои секретные планы, ставшие достоянием общественности.
Ведущий: Ты все про свои захватнические замыслы? Забудь об этом! Наша Russia еще не с такими справлялась. Understand? Понимаешь?
Да-да, понимаю.
Ведущий: Вот и заруби это себе на носу!
(испуганно хватается за нос): Не надо, не надо! Я, конечно, знал, что Россия – это страна кровожадных варваров, но чтобы настолько…
Ведущий: Не понимаю, о чем ты говоришь. Но это и неважно. Главное, что ты понял, что с нами связываться бесполезно.
Группа мальчиков показывает акробатический номер.
Связи – внешнеполитические и межэкономические – в любом случае полезны, ведь они помогают стране развиваться. А вы не хотите ни с кем связываться?
Ведущий: Сразу видно, что не наш. Не понять тебе нашего тонкого юмора! Я говорю, что против нас идти не стоит, потому что в любом случае мы можем дать отпор.
Да понял я это уже. Как не понять, когда так эмоционально меня с этим знакомят. Чуть ли носа не лишил.
Ведущий: То-то же, знай наших!
Мне это ни к чему, ведь моя миссия, которая ранее считалась секретной, отнюдь не была агрессивной или направленной против кого-то. Я приехал к своему брату повидаться, сюрприз сделать.
Ведущий: Так бы сразу и сказал. А то – миссия, добровольцы, отряд специального назначения. Сами слова навевают нехорошие мысли.
Что будем делать?
Ведущий: С кем? С тобой? Обратно отправим, ведь от Мороза никаких распоряжений на твой счет не поступало. Короче, чеши, пока не загребли.
Чего чесать? Как загребут? Чем?
Ведущий: Для особо непонятливых поясняю: беги, пока ноги целы. Если Мороз узнает – тебе несдобровать!
Это точно. Во время последней нашей встречи он на меня так сильно рассердился, что не захотел больше со мной общаться. Я переждал, думаю, достаточно долго, и теперь приехал. Хочу мириться, налаживать отношения – вот моя миссия.
Ведущий: Благими намерениями хорошо не сделаешь. Нужно думать, находить союзников, потом исправлять ошибку и мириться.
Союзников я нашел: вот они.
Выскакивают, танцуя, Баба Яга, Кощей Бессмертный и Кикимора Болотная.
Ведущий: Ты никого лучше найти не мог? Они ведь специально к тебе прибились, чтобы навредить Морозу. Если до него слухи дойдут, он с тобой вообще прервет все отношения. Или ты с ними заодно?
Яга: Санта, голубчик, не слушай его. Врет он все, просто завидует, что мы твои союзники.
Ему я верю, а вам – нет! Что-то вы слишком быстро примкнули ко мне, и даже вопросов лишних не задавали.
Яга: Это мы раньше были не очень хорошими, а сейчас исправились.
Кикимора: Даже игры придумали для вас!
Нечистая сила проводит игры и конкурсы
Парные догонялки
Участвует две пары. Участникам связывают ноги (правую ногу одного партнера с левой ногой другого) . Задача пары – догнать другую пару, пока звучит музыка. Как только мелодия остановилась, пары меняются ролями: те, кто догонял, становятся убегающими, а те, кто убегал – догоняющими. Игра заканчивается, когда одна пара поймает другую.
Волна
Зрители в каждом ряду берутся за руки, а затем стараются образовать плавную волну, поднимая и опуская руки. Победит тот ряд, который выполнит задание правильно и быстро.
Бега улиток
Все желающие выстраиваются вдоль одной черты. Им связывают ноги. Задача – как можно быстрее добраться до противоположной черты и вернуться обратно.
Танцуют все!
Желающим участникам выдается определенный предмет: швабра, стул, ведро, поварешка и так далее. Они должны станцевать несколько танцев с этим предметом. Для победы важно артистически обыграть танец с неживым партнером.
Песенный бой
Участники делятся на две команды. Их задача – по очереди петь песни новогодней тематики. Кто споет последний куплет – тот и считается победителем.
Ведущий: Верим, что вы исправляетесь. Еще бы Мороз поверил в это.
Слышится стук посоха – идет дед Мороз. Рядом с ним – внучка Снегурочка.
Мороза звали? Вот он я – со мной Снегурочка моя! (Увидев нечисть и Санту) А вы что здесь делаете?
Мороз, не серчай. Хватит уже дуться! Столько лет прошло, а мы как будто не родные.
Но ты ведь сжульничал, значит, обманул. Я этого не прощаю!
Снегурочка: Дедушка, не нужно злиться. Давай уже мириться! Мне ведь хочется побывать в разных странах. А с твоим суровым характером это будет достаточно сложно: всю родню оттолкнул. Оттаивай свое сердце.
Ну, ладно. Так и быть. Санта, больше не обманывай!
Не буду, конечно. Вот и они (указывает на нечисть) с тобой тоже помириться хотят.
Кощей: Мороз, не держи зла, мы ведь нечистая сила, поэтому так себя и вели. Теперь хотим стать чистой силой, чтобы нас все любили и уважали.
Яга: Да-да. Надоело нам изгоями на болоте жить!
Кикимора: Одни лягушки, да пиявки. Никаких гостей и праздников.
Ну, раз вы этого просите, то пожалуйста.
Взмахивает своим посохом. Баба Яга и Кикимора скидывают лохмотья, превращаясь в красивых девушек, а Кощей снимает костюм и становится юношей.
Снегурочка: Вот только имена вам теперь совсем не подходят! Давайте, вас будут звать Яна, Кира и Костя. Имена похожи на предыдущие и подходят вам настоящим.
Яна, Кира, Костя: Согласны. Будем веселиться теперь со всеми!
Они проходят в зал. Включается бой курантов.
За всей этой суетой не заметили, как Новый год пришел!
Ведущий: А как же торжественная встреча? Я так готовился! Так готовился… И все зря?
Ну почему зря – на следующий год оставишь. В этом уже поздно. Осталось поздравить детишек, да домой отправляться.
Снегурочка: Поздравляем с Новым годом!
Желаем нового счастья и новых надежд!
Снегурочка: Новой удачи и новых успехов!
Но не забывайте о старых друзьях, которые лучше новых.
Снегурочка: Всего вам хорошего в этом году!
А нам пора прощаться. Обязательно встретимся в следующем году.
Снегурочка: До свидания!
Дед Мороз и Снегурочка уходят, Санта грустно смотрит вслед. Дойдя до двери, Мороз оборачивается.
Санта, ты идешь? Мои олени не будут ждать вечно.
Конечно, бегу. До свидания, ребята! Спасибо вам за помощь. Без вас я точно не справился бы (убегает) .
Ведущий: Не все пошло так, как было запланировано, но все закончилось удачно. Теперь можно и расслабиться. Объявляется дискотека!
Проводится дискотека.
Старшеклассники не отличаются рвением принимать участие в школьных развлекательных программах, считают себя слишком взрослыми для сценок, спектаклей и прочих “глупостей”. Единственное, в чем готовы участвовать всегда – КВНы, веселые розыгрыши и различные юмористические номера, так что предлагаем несколько свежих сценок, которые вместе могут образовать отличный сценарий на Новый год для старшеклассников. Ученики и сами могут придумать новогодние сценки, причем чаще всего они получаются смешнее и интереснее шуток, придуманных взрослыми, так что мы рекомендуем учителям и родителям возложить ответственность за праздничную программу на самих школьников.
Сценка “Как встречать праздник”
Для постановки потребуется 2 человека. Костюмы не обязательны, главное – эмоционально произносить свои реплики. Если участники постановки достаточно изобретательны, можно даже не учить роли наизусть – пусть импровизируют.
1: Рад всех приветствовать на новогодней вечеринке! Сейчас я вам расскажу, как правильно встречать праздник!
2: Почему это ты, а не я?
1: Да ты то что в тусовках понимаешь? Тебя все время куда-то тащить нужно!
2: Я хотя бы под елку пустые подарочные коробки не кладу, чтоб в инстаграм выложить, типо мне столько всего подарили!
1: А ты всем передариваешь конфеты, которые маме-учительнице надарили!
2: Я хотя бы конфеты дарю, а ты, вообще, 31-го о подарках вспоминаешь и стоишь в очередях по два часа, чтобы магнитик на холодильник купить!
1: Да при чем тут подарки, вообще? Ты на прошлый Новый год Петросяна включил и пытался заставить всех это смотреть, а мы танцевать хотели!
2: А ты во время речи президента селфи на фоне телека делал и в инсту выкладывал!
1: А ты фейерверки не купил, как просили, сказал: “Зачем, что на площади мало чужих будет? На них посмотрим!”
2: Да ты тогда, вообще, больше всех рассказывал, как мы круто Новый год встретим, а потом наелся салатов и уснул.
1: Я хоть желание на бумажке под бой курантов не пишу! А ты одно и то же каждый раз пишешь, жжешь листки свои, а потом шампанское с пеплом пьешь. И никак не дойдет до тебя, что они все равно не исполняются, желания эти!
2: А ты всем одинаковые поздравительные стишки на стену кидаешь!
1: А ты первого января всех в 10 утра будешь и орешь: “Пойдемте на санках кататься!”
2: Я хотя бы не смотрел все каникулы битву экстрасенсов, как ты!
1: Я хотя бы не предлагал такси до центра вызвать втридорого, чтоб потом сказать: “заплати по-братски, а то у меня пятитысячная”.
2: Конечно, зато тебя когда праздновать зовешь, ты 1-го домой не уходишь, пока вся еда не закончится.
1: Ладно, понял. Оба хороши. В общем, ребят, слушайте: чтобы новогодняя ночь прошла шикарно…
2: Никогда не делайте так, как мы!
Сценка “Елочка”
В сценке, которую можно разыграть без подготовки, задействовано 9 человек. Для участия желательно выбрать самых артистичных и активных учеников и все же дать им минут пять-десять подумать над своей ролью – получится интересно.
Текст знаменитой песни “В лесу родилась елочка” нужно будет распечатать – его наизусть знают далеко не все.
Также распечатайте на листочках роли: елочка, метель, мороз, трусишка-зайка, сердитый волк, лошадка мохноногая, мужичок, дровеньки, ведущий.
Положите листочки с ролями в шляпу, пусть участники сценки вытащат роли сами. Далее, как вы могли догадаться, нужно эмоционально и артистично разыграть песенку по ролям. Кто не стесняется – может свою партию петь, остальным разрешается с выражением декламировать. Дайте старшеклассникам время на подготовку: пусть из подручных средств сделают себе костюм и подумают, как они будут обыгрывать свою роль. С чувством юмора в этом возрасте у ребят проблем обычно не бывает, поэтому получится смешно.
Сценка “Старый год против Нового”
Потребуется 6 учеников (ведущий, старый год, новый год и еще трое). Старый год одет в праздничный, но порванный и потрепанный костюм, на него намотана гирлянда, но она не горит. В руке – пустой бокал из-под шампанского или сгоревший бенгальский огонь. На груди – табличка с цифрами 2017. Новый год одет в костюм деда мороза или в аналогичный предыдущему, но “с иголочки”. На груди цифры 2018. Остальным участникам костюмы не нужны.
Ведущий: 31-го декабря принято провожать старый год и встречать новый. А если бы была такая возможность, остались бы вы в старом году? Чтобы бы вы выбрали? Учащимся одной из школ повезло – им такой шанс предоставили.
Старый год стоит слева, новый – справа. К новому году подходят три ученика, которые тоже участвуют в сценке.
Старый год: Вот как, значит?! И это ваша благодарность за волшебные 365 дней, которые мы провели вместе?!
Ученик 1: А что хорошего мы видели то от тебя? Одни двойки, родителей в школу, даже кормить как-то невкусно стали!
Ученик 2: Ты, кстати, обещал, что наши желания исполнятся! До нового года пара дней осталась, а они что-то еще не сбылись!
Старый год: Так зачем ты про победу олимпийской сборной загадывал? Загадал бы тогда, чтобы и олимпиаду в этом году провели внеочередную! Как можно победить в том, чего нет?
Ученик 3: А тебе сложно было самому догадаться? Я вообще отравился этим пеплом, когда бумажку с желанием сжег над бокалом шампанского! Знаешь, как утром плохо было?
Старый год: Ну, отравились вы все, потому что оливье, который одноклассницы утром сделали, надо было в холодильнике держать, а не на столе возле батареи. А кто вам вообще сказал, что все, что вы напишете, обязательно исполнится? Мне, может, надписи в туалетах начать исполнять? Там попроще, “позвони мне” или “Катя любит Андрея”.
Ученик 1: Да такие желания я и сам могу исполнить, ты давай от темы не уходи. Лучше совсем проваливай, мы уже следующий год ждем, он, может, получше будет!
Старый год: Да не вопрос! Вот только вы хорошо подумали, с кем остаться решили? С этим?! Да он же свинья, каких еще поискать! Тем более, меня вы знаете, стабильность, так сказать. Сборная по футболу не выиграет, президент не изменится, бензин не подорожает, нефть дешевле не станет. А этот – год в мешке! Ну то есть, кот.
Ученик 2: Ну, что сборная не выиграет и президент не изменится, нам и этот (показывает пальцем на новый год) может гарантировать!
Старый год: Ну вот чем он вас подкупил то? Оценки что ли хотите получше? Или думаете, каникулы длиннее будут? Да родители вас все равно уроки учить заставят, зачем вам столько выходных! Ну вот ты (показывает в сторону третьего), я ж тебе встречу с любимой подарил, девушка теперь у тебя есть.
Ученик 3: Ага, уже месяц отделаться от нее не могу!
Старый год: (ученику 1) А ты в Тайланд, наконец, съездил.
Ученик 1: Съездил, с мамой. Кроме этих экскурсий ничего не видел, еще всю четверть ради этого на учебниками сидел, оценки хорошие зарабатывал. Лучше б тут с друзьями погулял!
Старый год: Ну раз вы так, я ухожу! Только сами потом плакать будете, раз с ним (снова пальцами на новый год показывает) остаетесь! По фотографиям меня будете вспоминать. И в Тайланд снова захочется, и по девушке скучать будешь, и по оценкам своим хорошим. Стараешься-стараешься для них, а когда уходишь, они тебе нож в спину и никакой благодарности!
Все подходят, гладят Старый год по спине, утешают, извиняются.
Ученик 1: Ну не обижайся, ты, правда, был хороший!
Ученик 2: А хочешь, оставайся!
Старый год: Ну нет, решено уже. Да и должен же год от года чем-то отличаться, а то какой-то “год сурка” получится!
Медленно и грустно уходит. Вперед бодро выходит новый год.
Новый год: Конечно, должен отличаться! Вот вам список экзаменов, которые летом сдавать будете, а вот список вопросов по каждому предмету!
Ученик 3: Сколько?! По триста вопросов?! Да еще таких сложных? Это же уже сейчас нужно учить садиться!
Все бросаются бежать за старым годом с криками “Стой”, “Подожди!”, “Не уходи!”, “Мы передумали”.
Сценка “Перед праздником”
Аптека. За прилавком сидит продавец. Заходит школьник, идет со словами: “Так, родители уедут, друзья шампанского выпьют, у кого-нибудь от оливье живот заболит, нужно подготовиться, а 1-го еще на лыжах с горы кататься”. Заходит в аптеку: “Дайте пожалуйста, уголь”.
Аптекарь: “Вам активированный?”
Ученик: “Шутите что ли? Я каждый год побеждаю в олимпиадах по информатике. Пробный ЕГЭ на 100 баллов написал, на уроках одни пятерки. Давайте демо-версию, если подойдет, сам как-нибудь активирую!”
Сценка “Спор с учителем”
Выходят двое учеников и начинают разговор:
1: Ты чего такой грустный?
2: А чего радоваться то? У нас новый год, каникулы, а нам задали столько! Там читать, и решать, по английскому вообще эссе писать и тесты делать. Не будет у меня новогодних каникул. И у тебя не будет, вообще ни у кого. Нет, ну что они себе думают?
1: Стооооооп! Тут нужно действовать. Смотри. Каникулы же не только у нас, но и у учителей, так? Так! Но они будут отдыхать, а мы учить то, что нам назадавали.
2: Я тебе больше скажу, они не просто отдыхать будут, но еще и выпива…
1: Не продолжай! Пусть на их совести это будет! Сейчас нужно пользоваться моментом! Сегодня у нас праздник, учителя добрые. Предложим им сыграть в игру. Если мы проиграем, так и быть, все выучим. А вот если выиграем… (многозначительно потирает руки).
Ученики приглашают двух-трех учителей на сцену.
2: Итак, мы будем задавать вам вопросы. У вас будет 15 секунд на обдумывание ответа. Отвечаете правильно – вам балл. Ошибаетесь – балл получаем мы!
- Петух решил перейти границу с Китаем. Внезапно на границе он снес яйцо. Пограничники говорят, яйцо придется оставить. Вопрос: какому государству теперь принадлежит яйцо? (ответ – петухи яйца не несут).
- За 15 секунд назовите 2 пословицы про свиней и кабанов.
- Поросенок родился 14 января 2017 года. Что с ним случится 14 января 2019 года? (ему исполнится 2 года)
- В каком месяце наши одноклассницы будут меньше сплетничать? (в феврале, он самый короткий).
- Сколько снежков диаметром 7 сантиметров сможет войти в емкость объемом 5 литров? (снежки ходить не умеют, так что нисколько).
- Вы пришли в гости отмечать новый год. На столе салаты и розовые тарелки. Какой рукой нужно накладывать салаты в розовые тарелки? (той, в которой ложка).
После окончания викторины нужно подсчитать баллы, дальше – по ситуации. Если победили учителя, один из учеников говорит: “Да, вы доказали нам, что учиться нужно. А вы уже такие умные, что можете позволить себе немного отдохнуть, так что все честно!”. Если учителя проиграли, ученик произносит: “Конечно, это была шуточная игра, и мы все равно будем учить уроки! Но и про отдых забывать не будем!”. Вообще, на основе игры “Учителя против учеников” получится прекрасный сценарий Нового года в школе, если во всех конкурсах команда педогогов выступит против команды учащихся. Кстати, такие активности помогают двум сторонам наладить взаимоотношения. Нередко поведение учащихся и их отношение к занятиям улучшается после подобного “тим-билдинга”.
Сценка “Валенки деда мороза”
На сцену снова выходят двое учеников. В руках у первого – валенки.
Ученик 2: Ого, это что за странная обувь у тебя?
Ученик 1: Чего тут странного, это валенки деда мороза!
Ученик 2: Перестань, что мы, в детском саду? Все еще не понял, что деда мороза нет?
Ученик 1: А чьи тогда это валенки?
Ученик 2: Не знаю, у дедушки своего отобрал, признавайся?
Ученик 1: Да я тебе серьезно говорю, это валенки Деда Мороза, волшебные!
Ученик 2: Показывай тогда! Иначе не поверю!
Ученик 1: Волшебство показать? Сейчас покажу? Кто хочет испытать на себе? (выходит один ученик) Надевай валенки! (надевает валенки).
Ученик 2: Что-то не вижу я никакого волшебства!
Включается музыка, ученик в валенках начинает танцевать. К нему присоединяется тот, кто принес валенки, потом тот, который не верил в волшебство. Выходят по-одному еще несколько ребят, присоединяются к танцующим.
Ученик 1: Ничего себе, а валенки-то правда волшебные!
Ученик 2: Да волшебные-волшебные!
Ученик 1: Только отдайте мне их скорее, сейчас дедушка проснется и вы настоящее волшебство увидите – он за минуту сто сорок ругательных слов сказать может!
Все уходят.
Сценка “Гадания на Новый год”
Участвуют два ученика – ведут диалог, один периодически изображает описываемое действие.
Ученик 1: А после нового года, в рождественскую ночь и до самого крещения девушки гадают.
Ученик 2: И мы хотим показать вам самые известные гадания.
Ученик 1 (ученик 2 тем временем изображает): Выходит девушка ночью во двор, снимает с себя валенок, стоит, одной босой ногой на холодном снегу. Закрывает глаза, раскручивается вокруг себя несколько раз, да как зашвырнет обувь!
Ученик 2: И что потом?
Ученик 1: Ничего, ходит потом, как дура, без валенка, еще и заболеет!
Ученик 2: Другое гадание – на сон. Бабушки говорят, нужно положить под подушку вещь парня, к которому неразделенная любовь у тебя, и кого хочешь приворожить. Например, носок.
Ученик 1: Ясное дело, так вонять будет, что вся любовь выветрится!
Ученик 2: Ага, а еще есть гадание: просишь на новогодней вечеринке у первой попавшейся девушки в маске зеркало, а потом гадаешь, кому его вернуть!
Сценка-розыгрыш с конфетти
В перерывах между сценками можно устроить номер-розыгрыш. Выходит уборщица (ученица) с ведром воды (настоящей) и шваброй. Начинает мыть пол, по-настоящему, все видят, что в ведре действительно вода. Диалог строится с ведущим (если такого нет, с учеником, задействованным в сценке).
В: Ты что?! У нас же тут праздник, мы тут сценки показываем, ребятам сейчас номер исполнять!
У: И что? Мне что, до ночи ждать, пока вы все тут разойдетесь? Мне не доплачивают! Ходют тут, топчут, потом только вещи пропадают!
Уборщица продолжает мыть полы, все время переставляя ведро, и ворчать: “наследили”, “ну и свиньи”, “мамка-то не учит ноги вытирать”, “вторую обувь – и ту чистую не могут принести” и так далее. Главное, чтобы все видели, что ведро все время переставляется с места на место. Ведущий тем временем решает дождаться окончания уборки:
Ну хорошо, раз у нас небольшая заминка, возьму слово и поздравлю всех с Новым годом! Желаю 365 дней счастья, 53 недели веселья, 12 месяцев хорошего настроения и один год успехов! (продолжает говорить любые пожелания)
Тем временем ведро на несколько секунд пропадает из видимости зрителей – уборщица ставит его за кулисы или за дверь, в любое место, которое ни один из зрителей не увидит. Его быстро подменяют на такое же, но наполненное конфетти. Уборщица берет его и словами: “Ба, воду то поменять надо!”, выливает его на зрителей. Испуг сменяется взрывом смеха, когда ученики, родители и учителя понимают, что на них не льется грязная вода, а сыпятся разноцветные блестящие бумажки.
Короткая сценка: “Мандаринки”
Сценка подойдет как завершающая для любой вечеринки или в качестве знака того, что блок самодеятельности закончился, и пора переходить к столу или танцам.
Выходят Дед Мороз и Снегурочка, вместе тащат огромный мешок.
Дед Мороз: Фуууух, еле дотащили! Зато всем учащимся подарочки донесли!
Снегурочка: А что там?
Дед Мороз: Мандарины. Они гормон радости вырабатывают, на празднике это самая нужная штука!
Снегурочка открывает мешок, оттуда появляется ученик, доедающий мандарин.
Снегурочка с Дедом Морозом: Ты кто?
Ученик: Я мандариновый каннибал!
Берет сумку и уходит, доедая мандарин.
Снегурочка: Что ж, на этом подарки закончились, и наше выступление тоже!
Деде Мороз: Счастливого Нового Года!
Сценка-конкурс по мотивам сказок
Только кажется, что сценарий на Новый год для старшеклассников по мотивам сказок – не интересно. Из них не вырастают даже взрослые, не зря волшебных персонажей используют даже на корпоративах. Главное, чтобы новгодние сценки были смешными и современными, поэтому народное творчество обычно переделывают на новый лад.
На сцене появляется Кощей Бессмертный, Кикимора, Баба Яга. С грустными лицами они уныло садятся за стол.
Кощей: Скууууууууучно! А сегодня, вообще-то, Новый год!
Баба Яга: И не говори, Костлявый, ой, то есть, Бессмертный, звери, вон, веселятся все!
Кикимора: Присоединимся к ним?
Кощей: Присоединялись уже, почему-то как нас видят, все в разные стороны разбегаются. Что мы, такие страшные что ли?
Кикимора: А может, бабахнем их всех? Подарки заберем, угощения съедим, шампанское, наверное, не все еще выпить успели. Как вам?
Кощей: Не будем портить праздник, сами что-нибудь придумаем!
Баба Яга: А может, нам в люди пора выбираться? Засиделись мы что-то в лесу!
Кикимора: Ага, в люди! Пыталась ты уже в аптеку сходить. Ни копейки не потратила, потому что распугала всех, и вместо лекарства тебе крема тональные, тушь да помады дали бесплатно!
Кощей: Я придумал! Старшеклассники уже люди люди взрослые. Во-первых, при виде нас не расплачутся, как детсадовцы! Во-вторых, весело с ними. В-третьих, у них же концерты новогодние сейчас и спектакли. Придем пораньше, ведущих в кладовке закроем, ну этих, настоящих. А сами над ними поиздеваемся!
Баба Яга: Конкурсы пакостные проведем, на викторинах такие им вопросики позадаем,что ни один ученый не ответит, пусть думают, репу чешут!
Кикимора: А девочки нас и накрасят! Конкурс визажистов будет, кто быстрее из Бабы Яги да Кикиморы Королевну сделает!
Баба Яга: Они из нас красоток сделают, так мы на дискотеке их парней и уведем! Поехали!
Кощей: Кажется, мы на месте. Смотри какие молодые-нарядные! Ну-ка, кто тут хочет себя в роли визажиста попробовать? Учтите, из этих двух старушек нужно голливудских киноздезд сделать, а они за свои 3000 лет салона красоты ни в жизнь не видали! Так что рук нужно много. Скажем, человек по пять на каждую! Пойдемте! (Прглашает 2 команды по 5 человек – как парней, так и девушек).
Кикимора: Слышь, Костлявый! А вдруг они не умеют ничего! Вон зеленые какие! Пусть лучше потренируются сначала. Если не слабо им из парней своих снеговиков сделать, то можно и к моему личику допустить!
Баба Яга: Сейчас мы музыку включим и вот из этого и этого нужно сделать нарядных красивых снеговиков. Так, что детишки ахнули! А реквизита мы вам не дадим – что здесь найдете, то и используйте!
Включается музыка, команды наряжают выбранных учеников в снеговиков.
Подобным образом можно обыграть любой конкурс, а так же подвести к любой игре или активности. При этом не обязательно следовать сюжету сказок, главное – подобрать такой костюм, чтобы было понятно, что это сказочный персонаж, можно сделать его немного более современным. Хотя мы все же рекомендуем предоставить старшеклассникам самим выступать в роли ведущих и самим выбирать себе новогодние образы. Так праздник получается более живым и прикольным.
Сценарий для старшеклассников по фильму “Гарри Поттер”
Еще один вариант – задействовать персонажей советского кино или совсем свежего фильма. В последнем случае смешные сценки на новый год вызывают еще больший восторг, потому что впечатления от просмотра не успевают остыть и шутки получаются на редкость актуальными. В 2019-м году предлагаем придумать сюжет про Гарри Поттера – к празднику не останется ни одного школьника (как и ни одного взрослого), не посмотревшего новинку.
Идея такова – школа №N превращается на время праздника в школу магии и волшебства. Заранее попросите учащихся прийти в костюмах волшебников. Разделите пришедших на 4 команды – Слизерин, Когтевран, Пуффиндуй и Гриффиндор. Если позволяет бюджет, закажите отличительные знаки – значки, шарфы, мантии. Эти предметы могут остаться у школьников на память.
Украсьте помещение, в котором проходит праздник, распечатанными фигурами мифологических существ, свечами, кубками, игрушечными совами и воздушными шарами. Купите несколько швабр, покрасьте их золотой краской, подпишите – “Нимбус 2000”.
Источник:
